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新华网上海12月12日专电(记者赵兰英)“快乐读书”和“读书快乐”,词序换位,其意不同。前者表达读书时的心情,后者强调读书后的效果。
在日前举行的上海世纪出版集团《大学经典》出版座谈会上,与会专家学者指出,当下学界流行“快乐读书”,其实,在电子化的社会,更应提倡“读书快乐”。否则,一 个民族的思维能力将萎缩,文化豆腐渣工程层出不穷。
人们往往把网络阅读,称为“快乐读书”。鼠标轻点,想要获取什么就有什么,轻松又便捷。人们也把各种通俗讲座,列为“快乐读书”,又有故事又有情节,轻松又愉悦。
在复旦大学历史系教授周振鹤等教授看来,“快乐读书”是一种浅阅读,是一道文化快餐。
周振鹤直言道:“我不反对‘快乐读书’。也许一部分人需要‘快乐读书’,但是,‘快乐读书’不可能达到‘读书快乐’。读书,尤其是读经典,不可能轻松,不可能快乐。读书,很辛苦,需要时间,需要精力。只有把一本本书,读懂、读通了,才会生起快意,有一种轻松感。因此,我提倡‘读书快乐’。”
对此,上海古籍出版社总编辑赵昌平忧心忡忡。他列举事实,痛心地说:“最近,我们在审读来稿时发现,一篇300字的文章,总共120个标点,可是作者竟标错了80多个。这篇稿件来自于一所重点大学,是属于国家‘文化工程’项目中的一篇。再比如,在一部书目集录中,必须取用却未取的书目,多达20多种。”
赵昌平说:“有几所大学邀请我去演讲,我演讲的题目就叫《热风下的盲点》。电脑热下的基础知识缺失,是第一大盲点,也是出现其他盲点的‘源’。电脑,使得大多数莘莘学子和青年学者,远离了作为中国文化源流的经典的原原本本的阅读。于是,知识结构偏颇、基本技能与感悟能力欠缺,成为时下大学生和青年学者的通病。我很担忧,若干年后,国家花了大量资金搞的‘文化工程’,到了他们手中时,就会出现一个又一个文化豆腐渣工程。”
赵昌平说:“现在的青年学者,喜欢引用陈寅恪先生说过的一句话:‘独立之精神,自由之思想’。如果没有像陈寅恪先生那样,对于文史哲经典的精深研究和全面把握,能有学术的独立和自由吗?我在每年的来稿和参加高校研究生答辩时发现,一些高标思想独立和自由的青年学子,实际上被许多所谓的新潮观点牵着鼻子走,成为流行观点的囚徒。”
上海世纪出版集团组织编纂的《世纪人文系列丛书·大学经典》,旨在为青年学者,尤其是大学生构筑基础知识体系。首批问世的有《论语》《大学经典》《老子》《古书疑义举例》《版本通义》《花庵词选》《后汉书》《史记详节》《三国志详节》《阳春白雪》等15种。每部书除原典外,辅以相关工具书和相关通论著作。金良年、傅杰、周天游等知名学者,还为每部书撰写了通俗易懂的“导读”。此举在学术文化界获得广泛认同和赞扬。
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