台当局担负台湾各项重整工程。其中如何纠正台湾教改乱象，提振台湾教育功能，以增进下一代的竞争力，也是刻不容缓的任务。

　　台湾《联合报》黑白集24日刊文说，马英九在“520”演说中提到，台湾人民一同找回了善良、正直、勤奋、诚信、包容、进取等传统的“核心价值”。因此，如何护持、巩固并深化这些核心价值，便成为新当局不容轻忽的课题。

　　文章指出，台湾教育改革的失败，犹不止在增加学生无谓的课业负担，造成城乡、贫富两极化的教育现况，而更在于某些特定教材以褊狭的意识形态强行灌输，加上某些政治人物的不良示范，使得莘莘学子分不清是非对错。台湾多数家长在忧心子女入学后的价值观问题，正是这次绿营惨败的主要因素。

　　像杜正胜、庄国荣之流自恃“政治正确”，动辄以恶劣言行挑衅人民的基本教养，当初却能赢得陈水扁长期的赞赏，足证“教改”的迷途之甚。而台湾核心价值曾一度迷失，黑金更一度引领了“扁时代”的贪腐，而恣意暴言则诱导了杜正胜等恶形恶状的加码。

　　文章最后说，马英九强调廉能政治，应可在操守上、教养上作示范；不过，要将迷途已远的“教改”拨乱反正，要护持、巩固并深化台湾可贵的核心价值，却有待新的台当局“教育部长”发挥魄力，先将泛政治化的风气扫出校园。