解放军体育学院学员们在操场上做刺杀操

    2003年，有着50多年办学历史的解放军体育学院走进一个新的历史“拐点”：学院改建为军事体育综合训练基地。“伤筋动骨”的冲击接踵而至：三分之二的干部被分流、70％的岗位被调整……

    面对前所未有的挑战，新一代“军体人”临危受命，不辱使命。    

    5年来，他们坚持以科学发展观为指导，使基地在落编中转型，在改革中定位，在创新中突破，步入特色办学持续发展的新境界，先后有多项教学科研成果获军队科技进步奖。其中，《中国军人体能标准》修订与考核等6项成果被编入全军训练考核大纲，一个特色鲜明的信息化军事体能训练基地呈现在人们面前。

    转型定位 　为传统军体特色注入战斗力元素

    2006年6月，全军体能训练骨干在该基地如期开训。新开设的海上救生、擒拿格斗、军事攀登等3门课程，令人耳目一新。

    更令学员们感到意外的是，以往单一的理论考试变成了想定作业、对抗考核：上午，巷战格斗、应急攀岩等课目刚刚考完，下午便百里机动，置于复杂海域进行海上救生和武装泅渡考核。

    让学员们刻骨铭心的这次教学，缘于基地一次尴尬的调研。以往，在很多部队官兵心目中，所谓“军体特色”，无非是蹦蹦跳跳，比比赛、夺夺牌，与“打得赢”很难挂上钩。

    听着这些“不客气”的评价，“一班人”如芒刺背。基地第一届党代会上，党委副书记、司令员杨文彬说：“50多年的办学历史，经验是宝贵的，而教训更让人警醒。调整转型既是挑战更是机遇，必须有所作为，闯开特色办学新路！”从此，基地党委把特色发展作为转型定位的核心要素，明确提出了一切“向部队靠拢，向打赢聚焦”的思路，构建独具特色的以“军事体能”为龙头的专业学科体系，为传统军体特色注入战斗力元素。

    改革，观念的碰撞不可避免。当初，游泳、器械体操教研室一些教员，对突如其来的转型有些不解。面对种种“非议”，基地党委及时组织大家系统学习科学发展观，在基地局域网上开设“学习论坛”，开展讨论。汲取脱胎换骨的勇气后，他们又紧紧围绕军事斗争准备对体能训练的新要求，对教学科研重新顶层设计，删减整合了16门内容陈旧、训练手段落后的课程，增设信息化程度高的体能训练监控、预测及伤病治疗等“数字体能”新学科。

    广聚人才 　抢占军体竞技新的制高点

    创业，离不开人才。改革之初，基地人才队伍流失和断层问题比较严重。军事体能训练研究所孙学川教授便是典型例子。

    这位全国军事体能领域知名中青年专家，面对改革阵痛和外在拉力，在进退走留问题上思想出现波动。基地两名主官得知消息后，上门做工作：“现在基地刚刚起步，条件是苦点，正因为苦，才是人才施展抱负建功立业的大舞台！”两名主官的坦诚之言让孙教授很是感动：“就依你们啦，我留！”

    原有的科研部撤销后，基地党委对孙学川委以重任，不仅让他担当军事体能科学研究所负责人，还为他设立了专项科研经费。那年，在海上抗眩晕重大课题的关键阶段，基地党委倾心支持他攻关，使课题顺利获得2005年度军队科技进步一等奖。

    面对干部队伍“只出不进”的矛盾，他们主动挖掘潜能，整合资源，打破专业、岗位和单位界限，推行岗位轮换和人员重组，鼓励跨学科专业开展教学科研；先后选送37名教学科研骨干到军地院校入学深造；制定《中青年教员成才资助计划》，选调教授组成教学专家组，实施“人梯工程”。如今，一支既能完成现有学历教育、又能适应任职教育，既能发挥学科优势开展科研、又能指导部队开展训练的新型人才队伍迅速崛起。

    部队军功立给代职教员，可是件新鲜事。2007年2月，基地政治部收到来自广州军区某团的信函，内有一封感谢信和一张三等功卡片。来信称：“贵部教研室教员张庆利，代职副营长一年来，结合我团实际，科学开展体能训练，使我团的训练平均成绩大幅跃升。其中，武装泅渡和五公里越野参加军区军事大比武夺得第一名。为此，我们党委为他荣记三等功……”据悉，5年来，基地80％的中青年教员被轮流派往三军部队代职锻炼、教学实习、学术交流，受到部队普遍欢迎。

    锻造平台 　一步一个脚印夯实发展根基

    2007年7月，基地特种军事训练场和水上综合训练中心双双圆满竣工。然而，在早些时候这两个项目差点“难产”。当时，党委就此征求意见，不少同志提出往后拖一拖。理由是，基地刚刚组建，百业待兴，老训练场馆可以凑合用。

    基地党委没有急于拍板，而是再次让理论学习成为革故鼎新的第一推力。他们组织官兵观看外军训练、演练、作战录像资料，了解世界军事变革趋势。分期分批走进广东高州、深圳南岭等特色理论“发源地”参观见学，从生动实践中感受创新理论的巨大威力，在激烈碰撞中解开了因循守旧、安于现状等束缚思想解放的“缰索”。很快，两项工程如期开工。

    运用科学发展观创新工作思路，使基地许多军事体能训练中的疑难问题迎刃而解。当时，我军部队战术背景下的体能训练存在着场地简陋、器材匮乏、内容单一的问题，制约着训练质量。为此，基地官兵在充分利用部队现有训练资源的基础上，着眼信息化作战的基本形态、本质特征、作战样式等特点，研发出融单兵、小组、分队训练于一体的“军人战场身心适应力训练系统”。与《中国军人体能标准》相配套，他们研发出的“军事体能智能化测评系统”，改变了过去我军军事体能贴条、掐表、数圈的传统考核方式，既可科学地统计官兵的体能训练成绩，对单兵及部队的体能训练情况进行评估，还可生成更为科学的体能训练方案。